Západní lidstvo již není podporováno vzděláním, je ve smrtelných bolestech

Vysoké školy už neprodukují vzdělané lidi a vzdělaní lidé přestávají existovat. Je to zajímavá otázka, o které se zde nemá diskutovat, zda mizení vzdělaných lidí je příčinou nebo důsledkem nárůstu barbarství, které zachvacuje svět.

Kam se člověk podívá, vidí degeneraci.   Od Bacha, Mozarta, Beethovena až po čtyřpísmenný rap. Literatura se přestala psát i číst.   Z umění se staly klikyháky svědčící o nesmyslnosti. Klesá jak sklon, tak schopnost číst. Méně lidí může používat jejich jazyk. Eseje univerzitních studentů jsou psány necitlivou AI. Lidé už nerozumí  metaforám a narážkám používaným v jazyce, protože jim byla odepřena literatura.

Velká literatura zkoumá lidský stav a připravuje lidi na vědomý život.   Chrání před naivitou. Učí bohatosti a užitečnosti jazyka, zlepšuje komunikační dovednosti, základní dovednosti ztracené dnešním technickým školením a „službou zákazníkům“ AI.

Komunikace je dnes neverbální, zkrácené textové zprávy. Digitální revoluce, umělá inteligence a transhumanismus eliminují lidskou komunikaci. Lidé jsou stále častěji nuceni „službou zákazníkům“ komunikovat nemyslícím naprogramovaným hlasem, který nedokáže rozpoznat žádnou otázku, odpověď, na kterou nebyl naprogramován. Jen si představte, jak těžké je jednat s poskytovatelem služeb.   To, co bylo dříve záležitostí tříminutového telefonního hovoru zodpovězeného třetím zazvoněním, může být nyní mnohahodinovým a dokonce vícedenním podnikem. Nedostatek zabezpečení internetu znamená, že i když je zastižen člověk, nelze učinit žádné rozhodnutí ani řešení.   Musí jít o úroveň výš, protože stále méně zaměstnanců má důvěru, aby učinili úsudek.

Digitální revoluce přinesla explozi kriminality a podvodů. Například Florida jich má tolik, že nechtějí, abyste hlásili další.

Digitální revoluce byla prodána podnikům jako způsob, jak snížit náklady nahrazením zástupců zákaznických služeb AI.   Ale umělá inteligence není vnímavá a nedokáže se vypořádat s ničím, na co není naprogramována.   Hlavním účelem AI „vztahů se zákazníky“ je, aby bylo příliš drahé včas opravit nesprávný účet. Je levnější jen zaplatit tu nadhodnocenou.

Je stále méně servisních společností, kde se můžete obrátit na člověka se schopností opravit problém, aniž byste museli investovat hodiny času.   Nejraději mám, když vypadne internet a vy zavoláte poskytovateli služeb a je vám řečeno, abyste kontaktovali jejich chat na jejich webových stránkách.

Před lety Shakespeara obvinila izraelská lobby, že je antisemitský. Shakespeare žil v letech 1564 a 1616. Termín antisemita neexistoval a neexistovala žádná izraelská lobby. To nezabránilo tomu, aby byl Shakespeare ve 20. století označen za antisemitu a odstraněn ze středoškolských a univerzitních kurzů literatury. V důsledku toho bylo nejpozoruhodnější použití angličtiny odepřeno studentům, kteří byli zbaveni porozumění části jejich vlastního jazyka kvůli židovským námitkám vůči Shakespearovi. Shakespearova literatura samozřejmě není literaturou antisemitismu. Ale tu a tam řekne o Židech pár věcí, kterým tehdy všichni věřili a mnozí to dělají dodnes. V literatuře se totéž děje každému etniku, ale stěžují si pouze Židé.

Světové ekonomické fórum, zlá instituce, k níž touží patřit západní politici a manažeři korporací, má transhumanistického agenta, který říká, že umělá inteligence učinila lidský život zbytečným a nepohodlným.   Potřeba zbavit se nadbytečných   lidí vedla k diskusím o zákonem stanoveném životě. Před mnoha lety jsem předpověděl, že potrat povede k vynucené eutanazii.

Zeptejte se sami sebe, čí ruka vede geeky k tomu, aby se lidé stali zbytečnými.   Proč je důležitější, aby umělá inteligence odpovídala na telefon než člověk?   Pokud mají být lidé zlikvidováni, kdo bude kupovat produkty robotů?   Nemyslíte si, že je zvláštní, že zastánci AI si tuto otázku nikdy nepoložili?   Jak vede lidstvo k tomu, aby navždy nacházelo nové způsoby, jak přenést lidskou funkci na robota? Jak se stalo, že hlavní agendou vědy je učinit lidi irelevantními?

V průběhu svého života jsem sledoval, jak temná doba postupně pohlcuje svět.   Trump říká, že udělá Ameriku znovu skvělou, ale jak to udělá, když už neexistují stavební materiály? Jaká je Trumpova definice skvělého?

Demontáž naší civilizace zanechala barbarský lid, který by nebyl schopen porozumět Shakespearovi, kdyby ho četli.

Lze-li uznat pravdu, byli to samotní profesoři literatury a kritici, kteří zničili velkou literaturu tím, že do děl pumpovali nejrůznější moderní nesmysly, překrucovali a ničili   význam děl.

A nyní je to Princetonská univerzita, která bude dezinterpretovat literaturu, historii a architekturu optikou LGBTQ+. Gone with the Wind bude zachráněna ze seznamu zakázaných a my se dozvíme, že Scarlett O'hara, transgender lesbička, se chtěla milovat s černou služkou Prissy, ale odradily ji pocity bílé rasistické nadřazenosti.

 

Jak je literatura vyřazována z univerzitních studií, nastupuje pornografie

Tato zpráva z The Guardian popisuje neutěšenou situaci vzdělávání v Anglii:

„Oznámení, že Canterbury Christ Church University v Kentu přestane nabízet tituly z anglické literatury, přivedlo několik zajíců k útěku, většina z nich špatným směrem. Univerzita ve skutečnosti uvedla, že téměř nikdo nechtěl studovat anglickou literaturu na úrovni diplomu, a kurz proto již nebyl životaschopný. Pokud nemůžete dělat EngLit ve městě Chaucer a Marlowe, kde to můžete udělat?

"Canterburský příběh je známý." EngLit je ve velkoobchodním ústupu na úrovni A, s počtem klesajících z 83 000 v roce 2013 na 54 000 v roce 2023, a v posledním desetiletí došlo k poklesu i na univerzitě, ačkoli statistiky jsou sporné, protože předmět je studován na vysokoškolské úrovni v mnoho podob, včetně tvůrčího psaní a lingvistiky. Celkově se zdá, že humanitní předměty ztrácejí na atraktivitě , v roce 2021/22 absolvovalo kurz pouze 38 % studentů, což je pokles z téměř 60 % mezi lety 2003/4 a 2015/16.

„Za propadem bude pravděpodobně školné a potřeba studovat obor zvolený tak, aby se studentovi vrátily značné investice. Nebezpečný stav univerzitních financí také vede k hlubokým škrtům – což má za následek ztrátu uznávaného kurzu chemie v Hullu minulý týden . Nejznepokojivější je však rozsáhlé uzavírání kateder umění a humanitních věd – umění, hudby, dramatu, tance – s institucemi jako Goldsmiths, Oxford Brookes a Surrey, které propouštějí stovky akademiků. [Jinými slovy, společnost již nepotřebuje vzdělané osoby. Místo toho univerzity produkují lidi s dovednostmi, které korporace potřebují.]

"EngLit se může zdát snadným cílem." Studium Beowulfa už není tak atraktivní, jako když stát platil. Mezitím ti na liberální straně argumentu obviňují reformy kurikula Michaela Govea z roku 2013 , které zahájily éru obsahově náročných kurzů hodnocených závěrečnými zkouškami. Po sobě jdoucí toryští ministři školství také vychvalovali vědu a techniku ​​a vysmívali se kariérním vyhlídkám absolventů uměleckých oborů.

„Studium literatury je ze své podstaty dobrá věc. Virginia Woolfová, která byla ponížena otcovou neochotou nechat ji jít na univerzitu, viděla knihy jako způsob, jak překonat sebe sama. Univerzita by se měla zajímat o podporu racionálního bádání a svobodné hry intelektu; není to o vytváření užitečných dronů a je nešťastné, že školné udělalo zkušenost do určité míry transakční. Kurzy by měly být výzvou pro studenty a klást důraz na dekódování textů před povrchním skimmingem. [Dekódování textů pomohlo zničit literaturu.]

„Uzavření kurzu Canterbury Christ Church University se časově shodovalo se zprávou National Literacy Trust , která odhalila, že pouze 35 % 8 až 18letých si rádo čte pro potěšení – pokles o téměř 9 procentních bodů za rok. Míra čtení klesá, rozdíly mezi pohlavími se prohlubují a příčiny sahají od dominance sociálních médií po zavírání knihoven a snižující se rozsahy pozornosti. (Měli bychom ze stručnosti letošního vítěze Bookerovy ceny něco vyčíst ? Jak by si vedl Náš vzájemný přítel?) Někteří učitelé ve školách navrhují nahradit Dickense studiem sociálních médií, ale jak by mohla kontrovat Scoop Evelyn Waugh: „Do jisté míry, Lord Copper“.

„Měli bychom se znepokojovat uzavřením kurzu EngLit v Canterbury. Univerzity jsou v šokujícím stavu a nová vláda sotva zahájila herkulovský úkol stabilizovat sektor. To je víc než institucionální selhání. Signalizuje kulturní posun, který riskuje, že budoucí generace zůstanou bez kritických, empatických a intelektuálních nástrojů, které poskytuje literatura. "Není žádný přítel tak loajální jako kniha," řekl Hemingway. Spoléhání na instagramové influencery vás může dostat jen tak daleko. Stále potřebujeme našeho společného přítele ."

https://www.theguardian.com/education/2024/dec/05/the-guardian-view-on-humanities-in-universities-closing-english-literature-courses-signals-a-crisis?CMP=share_btn_url 

 

Špičková americká univerzita nabízí kurzy prostituce („Sex Work“ je dnešní eufemismus) a queer studia

Za 60 000 dolarů ročně školné vás Princetonská univerzita naučí, jak být prostitutkou.

https://www.rt.com/news/610003-princeton-queer-prostitution-courses/ 

 Zdroj IPE